Avui és l'última classe de l'assignatura!
Per acabar farem les presentacions dels treballs finals. Aquests es basen en estudis de diferents temes en matèria TIC: estudi de l'apilcació de les TIC en un centre educatiu (en concret, l'escola Solc Nou), l'avaluació d'una pàgina web educativa (Les tres bessones) i la realització d'un material didàctic multimèdia (hem fet una activitat educativa Jclic!).
Hem dedicat moltes hores i crec, que hem fet uns bons treballs!
Com a tancament de l'assignatura voldra dir que he après moltes coses i que he obert els ulls. Quan vam començar l'assignatura no entenia res i odiava els ordinadors; poc a poc he entés més coses i al final, he de reconeixer, que ara m'agrada trastejar amb l'ordinador, buscar coses noves i conèixer nous programes.
Gràcies aquesta assignatura he vist que les aplicacions educatives de les TIC son importants i que en molts casos, complementen i enriqueixen la tasca docent. Hem d'aprofitar els seus avantatges com a futurs/es educadors/es!
Els nous aprenentatges de l'assignatura m'han ajudat en la resta de crèdits i han fet més fàcil la realització d'altres treballs.
Aquests son els nostres treballs finals:
Avaluació de la pagina web Les tres bessones
Power Point: Integració de les TIC als centres educatius
divendres, 13 de juny del 2008
divendres, 23 de maig del 2008
Sessió 11
Telefonia IP :
Skype:permet trucades ordinador - mòbil o, ordinador - ordinador (imatges també!). És semblant al Messenger, però amb un nivell de seguretat més elevat.
VoipBuster:permet trucades gratuites a telefons fixes de tot el món. També permet enviar SMS.
L'aplicació educativa d'aquests serveis es basa en ampliar la comunicació entre els alumnes i professors, en el mateix centre o en altres centres repartits per tot el món. També permet trucar, de manera immediata (des de la classe), als pares i mares dels alumnes si hi ha qualsevol tipus de problema.
Recursos per l'educació especial: podem trobar un ampli repertori de material didàctic d'educació especial; cal destacar SATI DNEE i Facil 2.4.
Aquest últim permet crear activitats (fitxes, cartes, domino, daus...), tant en format d'ordinador, com en paper. A més, permet utilitzar imatges i sons; i crear activitats Jclic o power points. És un recurs força útil que facilita molt la tasca del mestre a l'hora de penser activitats i presentar-les als alumnes de manera divertida.
Per acabar hem conegut un nou programa per fer muntatges d'imatges i video: MemoriesOnTV. Aquest programa permet fer DVD's per poder veure a la televisió. S'utilitza molt per fer DVD's per a les families amb reculls d'imatges del curs, o pels alumnes que acaben l'escola, etc. És molt fàcil d'utilitzar i força útil pels professors (sobretot a final de curs!).
Skype:permet trucades ordinador - mòbil o, ordinador - ordinador (imatges també!). És semblant al Messenger, però amb un nivell de seguretat més elevat.
VoipBuster:permet trucades gratuites a telefons fixes de tot el món. També permet enviar SMS.
L'aplicació educativa d'aquests serveis es basa en ampliar la comunicació entre els alumnes i professors, en el mateix centre o en altres centres repartits per tot el món. També permet trucar, de manera immediata (des de la classe), als pares i mares dels alumnes si hi ha qualsevol tipus de problema.
Recursos per l'educació especial: podem trobar un ampli repertori de material didàctic d'educació especial; cal destacar SATI DNEE i Facil 2.4.
Aquest últim permet crear activitats (fitxes, cartes, domino, daus...), tant en format d'ordinador, com en paper. A més, permet utilitzar imatges i sons; i crear activitats Jclic o power points. És un recurs força útil que facilita molt la tasca del mestre a l'hora de penser activitats i presentar-les als alumnes de manera divertida.
Per acabar hem conegut un nou programa per fer muntatges d'imatges i video: MemoriesOnTV. Aquest programa permet fer DVD's per poder veure a la televisió. S'utilitza molt per fer DVD's per a les families amb reculls d'imatges del curs, o pels alumnes que acaben l'escola, etc. És molt fàcil d'utilitzar i força útil pels professors (sobretot a final de curs!).
divendres, 16 de maig del 2008
Dansa
Amb el programa Animoto he realitzat un video de forma molt senzilla, però amb resultats espectaculars. Ha quedat fantàstic (i és molt fàcil)!!!
Sessió 10
La classe d'avui ha estat relacionada amb lús dels mòbils, dels videojocs i de la televisió.
Primer hem parlat sobre la telefonia mòbil i de les funcions que ofereixen, per acabar fent una reflexió sobre l'ús que fan els nens/es de tots aquests serveis i els possibles usos educatius com poden ser: la comunicació amb alumnes sords per mitjà de missatges o el racó dels mòbils (en aquest cas no funcionen) a les aules de parvulari.
Cal assenyalar el debat sobre si és millor el contracte o el pre-pagament en els mòbils dels menors. Per controlar els destinataris i el temps de les trucades i el consum, és més útil el contracte; però... on queda la intimitat dels usuaris? Encara que siguin menors, són persones i hem de respectar els seus moments d'intimitat. Crec que la tasca educativa de les famílies ha d'anar més enllà del control excesiu dels fills.
Després hem parlat sobre els videojocs i les pegi (informació sobre les característiques del joc)que son:
Cal que els compradors (sobretot els pares) coneguin aquestes indicacions i les llegeixin abans de comprar res. Des de l'escola també es pot informar a les famílies, sobretot en les campanyes de Nadal i Reis.
D'altra banda, hi ha videojocs molt positius que afavoreixen les relacions i el temps compartit en familia (Wii, alguns jocs de la Playstation o la Nintendo DS). Aquesta clase de jocs serveixen per desenvolupar habilitats, la transmissió de valors, estimular la creativitat, la resolució de problemes i l'alfabetització digital.
Per acabar hem parlat sobre la TV i els elements ha tenir en compte: l'espai (és el centre de la casa), el temps (quantes hores seguides podem mirar la tele?), les actituds i valors (quantes coses positives transmet la T.V als menors?) i la comunicació.
Primer hem parlat sobre la telefonia mòbil i de les funcions que ofereixen, per acabar fent una reflexió sobre l'ús que fan els nens/es de tots aquests serveis i els possibles usos educatius com poden ser: la comunicació amb alumnes sords per mitjà de missatges o el racó dels mòbils (en aquest cas no funcionen) a les aules de parvulari.
Cal assenyalar el debat sobre si és millor el contracte o el pre-pagament en els mòbils dels menors. Per controlar els destinataris i el temps de les trucades i el consum, és més útil el contracte; però... on queda la intimitat dels usuaris? Encara que siguin menors, són persones i hem de respectar els seus moments d'intimitat. Crec que la tasca educativa de les famílies ha d'anar més enllà del control excesiu dels fills.
Després hem parlat sobre els videojocs i les pegi (informació sobre les característiques del joc)que son:
Cal que els compradors (sobretot els pares) coneguin aquestes indicacions i les llegeixin abans de comprar res. Des de l'escola també es pot informar a les famílies, sobretot en les campanyes de Nadal i Reis.
D'altra banda, hi ha videojocs molt positius que afavoreixen les relacions i el temps compartit en familia (Wii, alguns jocs de la Playstation o la Nintendo DS). Aquesta clase de jocs serveixen per desenvolupar habilitats, la transmissió de valors, estimular la creativitat, la resolució de problemes i l'alfabetització digital.
Per acabar hem parlat sobre la TV i els elements ha tenir en compte: l'espai (és el centre de la casa), el temps (quantes hores seguides podem mirar la tele?), les actituds i valors (quantes coses positives transmet la T.V als menors?) i la comunicació.
dijous, 15 de maig del 2008
Sessió 9
Avui hem vist dos power points que ens han servit per reflexionar sobre les noves tecnologies i l'educació.
El primer estava fet amb imatges (vinyetes d'humor) que representaven com l'evolució de les noves tecnologies és cada vegada més ràpida. Així, es podien veure les diferències entre pares i fills en temes d'Internet; o com el que avui és l'última novetat en matèria d'informàtica, demà ja és antic.
Aquest power point també feia referència com avui en dia, en alguns casos; les noves tecnologies (ordinadors, videoconsoles, T.V., etc) substitueixen les relacions familiars. Està bé coneixer les possibilitats que ofereixen les noves tecnologies i utilitzar-les correctamnet; però mai canviar el temps que pots pasar amb el teu fill, la teva mare o el teu pare, per unes hores davant l'ordinador o la T.V.
En el segon power point hem pogut reflexionat sobre la navegació i el correu electrònic.
És molt important que en la tasca educativa es controlin els riscos i la protecció de la navegació per Internet. Així, pares i educadors han de controlar: les webs que visiten (que els nens/es només naveguin en les webs escollides per pares i professors); els possibles contactes amb desconeguts; i el temps de connexió (es pot pactar perquè no es passin massa hores davant l'ordinador).
Per acabar hem utilitzat el programa Flash Slideshow per fer presentacions d'imatges i música. Aquest és un exemple:
BANKSY
El primer estava fet amb imatges (vinyetes d'humor) que representaven com l'evolució de les noves tecnologies és cada vegada més ràpida. Així, es podien veure les diferències entre pares i fills en temes d'Internet; o com el que avui és l'última novetat en matèria d'informàtica, demà ja és antic.
Aquest power point també feia referència com avui en dia, en alguns casos; les noves tecnologies (ordinadors, videoconsoles, T.V., etc) substitueixen les relacions familiars. Està bé coneixer les possibilitats que ofereixen les noves tecnologies i utilitzar-les correctamnet; però mai canviar el temps que pots pasar amb el teu fill, la teva mare o el teu pare, per unes hores davant l'ordinador o la T.V.
En el segon power point hem pogut reflexionat sobre la navegació i el correu electrònic.
És molt important que en la tasca educativa es controlin els riscos i la protecció de la navegació per Internet. Així, pares i educadors han de controlar: les webs que visiten (que els nens/es només naveguin en les webs escollides per pares i professors); els possibles contactes amb desconeguts; i el temps de connexió (es pot pactar perquè no es passin massa hores davant l'ordinador).
Per acabar hem utilitzat el programa Flash Slideshow per fer presentacions d'imatges i música. Aquest és un exemple:
BANKSY
divendres, 25 d’abril del 2008
Sessió 8
Presentació Power Point
En la classe d'avui hem après a pujar fitxers al bloc per mitjà de dos recursos diferents. Un d'ells és google page creator que permet emmagatzemar fitxers, i l'altre Slideshare que mostra els documents directament sense la necessitat de descarregar.
Un exemple d'aquest treball és el resum en power point del document de la UNESCO "Estándares de competencia en TIC para docentes"; que es presenta en els dos formats citats.
Després hem conegut nous serveis de Google com son:
Google calendar: agenda personal al teu correu gmail. A més pots crear citats i esdeveniments (sopars, concerts, etc) i enviar la informació als teus amics.
Google maps: és un recurs molt útil per no perdre't mai més; només has d'escriure l'adreça del lloc on vols anar i google et mostra el mapa. Així de fàcil!
Per acabar, hem conegut el programa Kid Pix que esdevé un recurs educatiu molt divertit en l'etapa infantil ja que permet fer dibuixos de manera molt divertida. Hem pogut veure un taller d'informàtica realitzat al CEIP El Turonet de Sant Quirze i també, hem fet nosaltres el nostre propi dibuix. Aquest és el meu (espero que us agradi):
Dibuix Kid Pix
En la classe d'avui hem après a pujar fitxers al bloc per mitjà de dos recursos diferents. Un d'ells és google page creator que permet emmagatzemar fitxers, i l'altre Slideshare que mostra els documents directament sense la necessitat de descarregar.
Un exemple d'aquest treball és el resum en power point del document de la UNESCO "Estándares de competencia en TIC para docentes"; que es presenta en els dos formats citats.
Després hem conegut nous serveis de Google com son:
Google calendar: agenda personal al teu correu gmail. A més pots crear citats i esdeveniments (sopars, concerts, etc) i enviar la informació als teus amics.
Google maps: és un recurs molt útil per no perdre't mai més; només has d'escriure l'adreça del lloc on vols anar i google et mostra el mapa. Així de fàcil!
Per acabar, hem conegut el programa Kid Pix que esdevé un recurs educatiu molt divertit en l'etapa infantil ja que permet fer dibuixos de manera molt divertida. Hem pogut veure un taller d'informàtica realitzat al CEIP El Turonet de Sant Quirze i també, hem fet nosaltres el nostre propi dibuix. Aquest és el meu (espero que us agradi):
Dibuix Kid Pix
divendres, 18 d’abril del 2008
Sessió 7
En aquesta sessió hem vist un video, creat per uns alumnes, sobre la web 2.0 (nova versió de la web 1.0) i els seus avantatges. Ha estat una explicació força enriquidora, ja que la informació era molt clara i fàcil d'entendre. Crec que aquests alumnes ho han fet molt bé!
Després hem completat la informació del video anterior amb un power point de Pere Marqués (més amunt).
I per acabar la classe hem fet una activitat molt divertida: hem crat un woki! Això és el teu propi personatge virtual (pots fer que s'assembli i parli com tu); ha estat una estona molt divertida! Jo he tingut problemes per incloure la veu (intentaré arreglar-ho a casa), però estic molt contenta. M'encanta la meva woki, i ens assemblem, oi?
Get a Voki now!
divendres, 11 d’abril del 2008
Sessió 6
Avui no he pogut assistir a classe, però les meves companyes m'han posat al dia (moltes gràcies noies!). Igualment, em sap greu perquè se que avui han fet coses molt interessants!
Per començar hem après a fer àlbums de fotos per mitjà d'un altre servei de google (és increible tot el que ens ofereix!), els àlbums Picasa. Gràcies aquest programa podem seleccionar les fotografies que vulguem, retocar-les i crear un àlbum sorprenent.
Hi ha un àlbum Picasa de la visita a l'Expodidàctica!
Ara ja tinc música al meu bloc! Per mitjà del programa Playlist tinc una selecció de cançons que m'agraden, que farà més agradable la visita al meu bloc i permetrà que els altres em coneguin millor. Que guay!
Per començar hem après a fer àlbums de fotos per mitjà d'un altre servei de google (és increible tot el que ens ofereix!), els àlbums Picasa. Gràcies aquest programa podem seleccionar les fotografies que vulguem, retocar-les i crear un àlbum sorprenent.
Hi ha un àlbum Picasa de la visita a l'Expodidàctica!
Ara ja tinc música al meu bloc! Per mitjà del programa Playlist tinc una selecció de cançons que m'agraden, que farà més agradable la visita al meu bloc i permetrà que els altres em coneguin millor. Que guay!
divendres, 4 d’abril del 2008
Sessió 5
Avui hem fet una visita a l'Expodidàctica i ha estat molt interessant!
En el saló teniem una gran varietat de recursos educatius (manuals i tecnològics) i propostes d'activitats educatives (visites a museus, granjes, circs...), per ampliar la nostra formació i la dels alumnes.
Ha estat molt interessant conèixer les últimes novetats en tecnologies informàtiques que facilitaran i enriquiran, tant la tasca del docent com el procés d'aprenentatge dels infants.
Entre aquestes cal destacar l'ús de les pissarres interactives. Tot i que ja coneixiem les seves aplicacions (ho vam treballar a classe),hem pogut assistir a una xerrada informativa i veure les seves utilitats en directe. Crec que és un recurs molt interessant i profitós i també, bastant espectacular!
En aquest àmbit el Josep Mª ens ha descobert un nou sistema operatiu, el Linux; tot una revolució en qüestions TIC! En poc temps, la seva implantació a la xarxa canviarà el que coneixem fins ara i l'ús que fem dels ordinadors.
Per acabar, ens hem unit a la classe de Comunicació Audiovisual i hem realitzat un programa de ràdio (en directe per Internet) per l'xtec. Ha estat una activitat molt original i divertida que espero hagi agradat als oients!
En el saló teniem una gran varietat de recursos educatius (manuals i tecnològics) i propostes d'activitats educatives (visites a museus, granjes, circs...), per ampliar la nostra formació i la dels alumnes.
Ha estat molt interessant conèixer les últimes novetats en tecnologies informàtiques que facilitaran i enriquiran, tant la tasca del docent com el procés d'aprenentatge dels infants.
Entre aquestes cal destacar l'ús de les pissarres interactives. Tot i que ja coneixiem les seves aplicacions (ho vam treballar a classe),hem pogut assistir a una xerrada informativa i veure les seves utilitats en directe. Crec que és un recurs molt interessant i profitós i també, bastant espectacular!
En aquest àmbit el Josep Mª ens ha descobert un nou sistema operatiu, el Linux; tot una revolució en qüestions TIC! En poc temps, la seva implantació a la xarxa canviarà el que coneixem fins ara i l'ús que fem dels ordinadors.
Per acabar, ens hem unit a la classe de Comunicació Audiovisual i hem realitzat un programa de ràdio (en directe per Internet) per l'xtec. Ha estat una activitat molt original i divertida que espero hagi agradat als oients!
 |
| Expodidact |
divendres, 28 de març del 2008
Sessió 4
Avui hem descobert un nou serveis de google; el google.docs. Aquest servei permet crear i importar documents que es guarden online de forma segura. Però el més important és que aquests documents poden ser compartits per altres usuaris que tu vulguis i poden ser modificats de manera simultània. Amb això els treballs en grup es fan de manera més fàcil i ràpida; i la comunicació entre els membres del grup és molt àgil. Aquest ha estat un gran descobriment que espero començar a utilitzar!.
Després hem après a penjar al bloc videos del Youtube o del Teachertube. Crec que és molt útil, ja que per la xara trobem videos molt educatius que poden ampliar les nostres sessions a l'aula o conèixer i mostrar una nova informació als altres.
Aquest és el video que he trobat:
L'escola a Cuba
Després hem après a penjar al bloc videos del Youtube o del Teachertube. Crec que és molt útil, ja que per la xara trobem videos molt educatius que poden ampliar les nostres sessions a l'aula o conèixer i mostrar una nova informació als altres.
Aquest és el video que he trobat:
L'escola a Cuba
divendres, 14 de març del 2008
Sessió 3
Avui hem visitat tres portals educatius molt importants: Gencat, XTEC i Edu365.cat. Tots tres son eines molt interessants i complementen la funció dels docents.
El primer portal, Gencat, ofereix tot tipus d'informació del Departament d'Educació de Catalunya; així, podem assabentar-nos de qualsevol novetat educativa ja siggi informació sobre els centres escolars, dates d'obertura dels periodes d'inscripció als centres o informació sobre les oposicions o la borsa de treball entre d'altres coses.
El portal XTEC va dirigita al professorat i te un gran nombre de recursos educatius per millorar i complementar les seves tasques. Jo estic desitjant tenir el titol, una adreça xtec i accedir a tots els seus serveis!.
Per últim,l'EDU365.cat és un portal dirigit als alumnes i les families, ple d'activitats i recursos per facilitar l'aprenentatge. Esdevé un recurs molt útil que s'utilitza de forma molt positiva en els nostres centres.
A continuació es mostra una tria d'activitats que es poden trobar en aquest portal educatiu:
Pintem:aquesta és una activitat dirigida als més petits on a més de treballar el nom dels diferents colors i començar a iniciar-los en el domini del ratolí, també desperta el gust per la pintura i el dibuix. Els dibuixos poden ser impresos i penjar-los a la classe!
El peix vermell:conjunt d'activitats molt diverses i interessants pels infants. Podem trobar activiats amb els nombres, de música,fer puzzles,etc; tot presentat amb un format molt divertit i motivador pels nens i nenes.
El laberint de la formiga: activitat força interessant per potenciar el domini i control del ratolí. A més, esdevé una activitat molt divertida on els infants han d'anar superant dificultats per a que la formiga aconsegueixi el seu premi!.
El món et parla 2: recull d'activitats creat per l'Imma Palahí (mestra del centre on treballo) que apropa el món de la música als més petits. D'una forma interactiva els infants poden reconèixer els sons de la vida quotidiana i descobrir i imitar de nous. A més, el format és molt divertit ja que els dibuixos els ha fet ella mateixa!.
La bruixa: activitat destinada a aprofundir en el domini del ratolí dels més petits. A més, els dibuixos son molt divertits fent una activitat força motivadora pels infants.
Per acabar la classe, el Josep Mª ens ha preparat una sorpresa: un Karaoke! Així, ens ha mostrat un karaoke a la xara on podem descarregar-nos les cançons que vulguem i cantar-les a l'aula. Crec que és molt útil per, entre d'altres funcions, despertar el gust per la música i practicar l'anglès amb els alumnes més grans. Amb els més petits es pot modificar la melodia, fent ritmes més lents, perquè puguin seguir la lletar i canço sense dificultat.
El primer portal, Gencat, ofereix tot tipus d'informació del Departament d'Educació de Catalunya; així, podem assabentar-nos de qualsevol novetat educativa ja siggi informació sobre els centres escolars, dates d'obertura dels periodes d'inscripció als centres o informació sobre les oposicions o la borsa de treball entre d'altres coses.
El portal XTEC va dirigita al professorat i te un gran nombre de recursos educatius per millorar i complementar les seves tasques. Jo estic desitjant tenir el titol, una adreça xtec i accedir a tots els seus serveis!.
Per últim,l'EDU365.cat és un portal dirigit als alumnes i les families, ple d'activitats i recursos per facilitar l'aprenentatge. Esdevé un recurs molt útil que s'utilitza de forma molt positiva en els nostres centres.
A continuació es mostra una tria d'activitats que es poden trobar en aquest portal educatiu:
Pintem:aquesta és una activitat dirigida als més petits on a més de treballar el nom dels diferents colors i començar a iniciar-los en el domini del ratolí, també desperta el gust per la pintura i el dibuix. Els dibuixos poden ser impresos i penjar-los a la classe!
El peix vermell:conjunt d'activitats molt diverses i interessants pels infants. Podem trobar activiats amb els nombres, de música,fer puzzles,etc; tot presentat amb un format molt divertit i motivador pels nens i nenes.
El laberint de la formiga: activitat força interessant per potenciar el domini i control del ratolí. A més, esdevé una activitat molt divertida on els infants han d'anar superant dificultats per a que la formiga aconsegueixi el seu premi!.
El món et parla 2: recull d'activitats creat per l'Imma Palahí (mestra del centre on treballo) que apropa el món de la música als més petits. D'una forma interactiva els infants poden reconèixer els sons de la vida quotidiana i descobrir i imitar de nous. A més, el format és molt divertit ja que els dibuixos els ha fet ella mateixa!.
La bruixa: activitat destinada a aprofundir en el domini del ratolí dels més petits. A més, els dibuixos son molt divertits fent una activitat força motivadora pels infants.
Per acabar la classe, el Josep Mª ens ha preparat una sorpresa: un Karaoke! Així, ens ha mostrat un karaoke a la xara on podem descarregar-nos les cançons que vulguem i cantar-les a l'aula. Crec que és molt útil per, entre d'altres funcions, despertar el gust per la música i practicar l'anglès amb els alumnes més grans. Amb els més petits es pot modificar la melodia, fent ritmes més lents, perquè puguin seguir la lletar i canço sense dificultat.
divendres, 7 de març del 2008
Sessió 2
En la classe d'avui hem conegut noves aplicacions informàtiques en matèria d'educació com son: el ratolí inalàmbric,les pissares digitals i les wiki.
El ratolí inalàmbric, més una pissara interactiva, és un recurs que facilita la tasca del professor i fa que les sessions a l'aula siguin més dinàmiques i motivadores.
Per altra banda, les wikis son unes aplicacions web que permeten la comunicació en grup de forma ràpida. Es diu que en un futur no tan llunyà, les wikis substituiran al correu electrònic.
Per acabar, hem pogut manipualr una pissarra digital i, utilitzant un programa específic, hem fet uns dibuixos molt divertits per conèixer de primera mà les aplicacions d'aquest interessant recurs educatiu.
Aquestes son les meves creacions fetes en la pissarra digital
Dibuixos
El ratolí inalàmbric, més una pissara interactiva, és un recurs que facilita la tasca del professor i fa que les sessions a l'aula siguin més dinàmiques i motivadores.
Per altra banda, les wikis son unes aplicacions web que permeten la comunicació en grup de forma ràpida. Es diu que en un futur no tan llunyà, les wikis substituiran al correu electrònic.
Per acabar, hem pogut manipualr una pissarra digital i, utilitzant un programa específic, hem fet uns dibuixos molt divertits per conèixer de primera mà les aplicacions d'aquest interessant recurs educatiu.
Aquestes son les meves creacions fetes en la pissarra digital
Dibuixos
divendres, 29 de febrer del 2008
Sessió 1
Avui he fet la primera classe d'informàtica educativa i crec que és una assignatura força interessant! Entre d'altres coses m'he creat un bloc i ara estic tan al dia d'informàtica com els meus amics (i el curs tot just comença!).
També he après a fer un índex i una portada de treball en condicions; és a dir, a presentar un bon treball i a treure'n profit de totes les possibilitats que ens ofereix l'ordinador. Crec que aquesta assignatura em serà molt útil i em farà més fàcil la vida d'estudiant!
Però el que vull destacar de la classe d'avui és el video que hem vist al començament. Aquest feia referència a les metodologies i tecnologies de l'escola actual; és més important renovar les tecnologies escolars o bé les metodologies?
Crec que un nou plantejament a l'escola ha de començar pel canvi de mentalitat i d'actitud dels mestres i no pas, per un canvi en les eines i intruments de treball.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)
